Το χαμομηλάκι – World of Children

Save our Children — Society of Children — hamomilaki@gmail.com

Αρχείο για Νοεμβρίου, 2007

Έλλειψη φαρμάκων κατά του AIDS για παιδιά: Ζήτημα ζωής και θανάτου! :(((

Δημοσιεύθηκε από hamomilaki στο 2007-11-30

ΓΙΑΤΡΟΙ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ

Γενεύη
Σύμφωνα με τους Γιατρούς Χωρίς Σύνορα, τα παιδιά με AIDS πεθαίνουν αναίτια, λόγω της έλλειψης κατάλληλων, προσαρμοσμένων σε αυτά φαρμάκων.
Τον τελευταίο χρόνο άρχισαν να είναι διαθέσιμοι απλοποιημένοι τρόποι αντιμετώπισης του HIV/AIDS για ενήλικες στις αναπτυσσόμενες χώρες. Οι περισσότεροι ενήλικες ασθενείς στις αναπτυσσόμενες χώρες λαμβάνουν τώρα είτε την αγωγή με τον τριπλό συνδυασμό σταθερής δόσης -ένα χάπι δύο φορές την ημέρα- είτε, ένα διπλό συνδυασμό μαζί με ένα πρόσθετο φάρμακο.
Ωστόσο, ούτε ο τριπλός ούτε ο διπλός συνδυασμός είναι διαθέσιμοι σε δόσεις κατάλληλες για παιδιά. Όταν υπάρχουν διαθέσιμες παιδικές δόσεις, τότε είναι πολύ πιο ακριβές.
Η περίθαλψη ενός παιδιού μπορεί να κοστίζει έως και 6 φορές περισσότερο από την περίθαλψη ενός ενήλικα – 1.300 δολάρια αντί για 200 δολάρια το μήνα.
Οι ΓΧΣ καλούν την ΠΟΥ, τη UNICEF και τις εθνικές κυβερνήσεις να τεκμηριώσουν την έκταση αυτής της κρίσης και να αναλάβουν ηγετικό ρόλο στην προσπάθεια ώστε να ξεπεραστεί η έλλειψη μιας αγοράς φαρμάκων κατά του AIDS για παιδιά.

UNISEF
Παγκόσμια στοιχεία για το 2006:
-Ανέρχονται σε 39,5 εκατομμύρια οι άνθρωποι που ζουν με AIDS σε όλο τον κόσμο.
-Περίπου 2,3 εκατομμύρια παιδιά κάτω των 15 ετών ζουν με AIDS σε όλο τον κόσμο.
-Εκτιμώνται σε 4,3 εκατομμύρια οι άνθρωποι που μολύνθηκαν από τον HIV μέσα στο 2006.
-Περίπου 530.000 παιδιά κάτω των 15 ετών μολύνθηκαν απο τον HIV μέσα στο 2006.
-Ανέρχονται σε 2,9 εκατομμύρια οι θάνατοι από αιτίες που σχετίζονται με το AIDS το 2006.
-Το 2005 πέθαναν 380.000 παιδιά κάτω των 15 ετών από αιτίες που σχετίζονται με το AIDS.
-Το 50% όλων των νέων μολύνσεων είναι παιδιά (κάτω των 15 ετών) και νέοι (15-24 ετών).

Εκτίμηση αριθμού παιδιών κάτω των 15 ετών που ζουν με AIDS κατά περιοχή (UNAIDS)
:( (( Υποσαχάρια Αφρική: 2.000.000
:( (( Νότια και Νοτιο-Ανατολική Ασία: 170.000
:( (( Ανατολική Ασία: 6.400
:( ((
Ωκεανία (Αυστραλία, Φίτζι, Νέα Ζηλανδία, Παπούα-Νέα Γουινέα): 3.000
:( (( Λατινική Αμερική: 32.000
:( (( Καραϊβική: 22.000
:( (( Βόρεια Αφρική και Μέση Ανατολή: 31.000
:( (( Ανατολική Ευρώπη και Κεντρική Ασία: 6.900
:( ((
Δυτική και Κεντρική Ευρώπη: 4.000
:( (( Βόρεια Αμερική: 11.000
Δείτε και εδώ:

Δημοσιεύθηκε στο Aids και παιδιά | 1 σχόλιο »

O "φίλος" της μάνας κακοποιούσε και σεξουαλικά το 5χρονο παιδάκι της…

Δημοσιεύθηκε από hamomilaki στο 2007-11-30

Η είδηση φρέσκια,γρίζα, πρωινή γροθιά στο στομάχι και την καρδιά μας.
Πεντάχρονο χαμομηλάκι, αγοράκι…
στη Σύρο…
η Νηπιαγωγός παρατήρησε ότι το παιδάκι είχε μώλωπες…
οι γιατροί διαπίστωσαν και χτυπήματα στο κεφάλι.
Η συνολική εξέταση του παιδιού αποκάλυψε και σεξουαλική κακοποίηση
Το κτήνος είναι ο “φίλος” της μητέρας…
αυτή δεν αντιδρούσε…
αυτή δεν μίλαγε…

Ξυπνήστε μανάδες…
ΠΡΟΣΤΑΤΕΨΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ
ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΟΙ “ΦΙΛΟΙ”…
ΚΑΝΤΕ ΤΗ ΖΩΗ ΣΑΣ, ΑΛΛΑ ΕΚΤΟΣ ΣΠΙΤΙΟΥ…
Το σπίτι είναι ΙΕΡΟΣ ΧΩΡΟΣ, όταν υπάρχουν χαμομηλάκια…
Αυτά έχουν την απόλυτη προτεραιότητα….
ΤΗΝ ΑΠΟΛΥΤΗ…

Δημοσιεύθηκε στο Παιδική Κακοποίηση, Παιδοφιλία, Σεξουαλική κακοποίηση | 1 σχόλιο »

Αυτισμός: Η σκοτεινή πλευρά των «ατόμων με ειδικές ανάγκες»

Δημοσιεύθηκε από hamomilaki στο 2007-11-29

Τα αυτιστικά παιδιά!

Κάποτε όμως τα παιδιά γίνονται άνδρες και γυναίκες. Το σώμα τους αναπτύσσεται και φτάνουν στην ωριμότητα, με όλα τα παρακολουθήματα. Η ψυχή τους, όμως, και το πνεύμα τους μένουν στάσιμα, κλεισμένα σε σκοτεινό θάλαμο, άγνωστο σε μας τους απέξω.
Ακούνε και καταλαβαίνουν, αλλά «δεν θέλουν» να μιλήσουν, «δεν θέλουν» να επικοινωνήσουν.
Έχουν συναισθήματα: αισθάνονται χαρά, λύπη, αγάπη, μίσος και αγανάκτηση, όπως όλοι μας, «δεν θέλουν» όμως να τα εκφράσουν, να μιλήσουν γι’ αυτά ή τα εκφράζουν με δικό τους τρόπο, συχνά βίαιο.
Ο αυτισμός είναι σχετικά «νέα αρρώστια». Υπάρχει βέβαια από καταβολής κόσμου, αλλά «ανακαλύφθηκε» μόλις τον περασμένο αιώνα. Μέχρι τότε, αλλά και τώρα ακόμη, τα αυτιστικά άτομα συγχέονταν και εξακολουθούν να συγχέονται με τα ψυχικά ασθενή ή εκείνα που πάσχουν από νοητική καθυστέρηση. Και, φυσικά, κλείνονταν και κλείνονται σε ψυχιατρεία και άσυλα.
Ο αυτισμός δεν είναι ούτε ψυχασθένεια ούτε διανοητική καθυστέρηση. Μπορεί όμως να καταλήξει και στο ένα και στο άλλο, αν αφήσουμε στη μοίρα το αυτιστικό άτομο.
Η ψυχοθεραπεία και τα ψυχοφάρμακα δεν έχουν κανένα αποτέλεσμα.
Το αυτιστικό άτομο είναι απροσπέλαστο σε κάθε ψυχοθεραπευτική προσπάθεια, ενώ τα ψυχοφάρμακα επιδεινώνουν την κατάστασή του. Η επιβάρυνση όμως που προκαλούν στην οικογένεια είναι τόσο μεγάλη και βασανιστική και επιπλέον τόσο πολυδάπανη, ώστε πολλοί γονείς αναγκάζονται να καταφύγουν σε ψυχιατρεία, σε άσυλα και σε ηρεμιστικά ιδιοσκευάσματα.

Δεν υπάρχει φάρμακο;
Με την έννοια του ιδιοσκευάσματος δεν υπάρχει. Το μόνο φάρμακο, που τουλάχιστον ανακόπτει ή επιβραδύνει την εξέλιξη της νόσου και βελτιώνει κάπως τη ζωή του αυτιστικού ατόμου και του περιβάλλοντός του είναι η ειδική αγωγή από ειδικευμένο προσωπικό.
Δεν είναι εξακριβωμένο πού ακριβώς οφείλεται ο αυτισμός. Η ασθένεια είναι «νέα» και οπωσδήποτε νέα και η επιστήμη που την παρακολουθεί, μόλις τώρα προσπαθεί να συγκεντρώσει τα στατιστικά στοιχεία, ώστε να την περιγράψει με κάποια πληρότητα. Οι επιστήμονες μάλλον καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι οφείλεται σε βλάβη του εγκεφάλου, αλλά δεν γνωρίζουν ποια ακριβώς είναι και το πότε και πώς προκλήθηκε. Οι γονείς αντιλαμβάνονται τον αυτισμό, ακριβέστερα ότι «κάτι έχει το παιδί» μετά παρέλευση αρκετού χρόνου από τη γέννησή του και πιστεύουν ότι φέρει εκ γενετής την ασθένεια. Άλλοι σχηματίζουν την υπόνοια ότι προκλήθηκε κατά τη διάρκεια της γέννας ή στα πρώτα στάδια της ζωής του βρέφους ή ακόμη και κατά τη διάρκεια της κύησης.

Πόσα αυτιστικά άτομα υπάρχουν στην Ελλάδα;
Κανείς δεν ξέρει και μάλλον δεν υπάρχει τρόπος ακριβούς καταμέτρησης, καθώς πολλές φορές ο αυτιστικός εκλαμβάνεται, ενίοτε και σκόπιμα, ως ψυχικά ασθενής ή νοητικά καθυστερημένος. Όταν καταργήθηκε, με επέμβαση της E.E., το άσυλο της Λέρου, σχηματίσθηκε η υπόνοια ότι πολλοί ασθενείς δεν έπασχαν από ψυχική νόσο, αλλά από αυτισμό. Στις βαριές περιπτώσεις του αυτισμού, όπου λείπει παντελώς ο λόγος και η επικοινωνία, είναι πολύ δύσκολη ή αδύνατη, παρατηρείται νοητική καθυστέρηση, αλλά δεν είναι βέβαιο ότι οφείλεται στην ασθένεια ή στη μοιραία εξέλιξή της.
Έγινε διεθνώς αποδεκτό ότι στα 10.000 άτομα τα 50 είναι αυτιστικά. Συνεπώς, η Ελλάδα έχει 50.000 αυτιστικά άτομα. Διεθνώς παρατηρείται το παράδοξο φαινόμενο ότι τα 2/3 των αυτιστικών είναι άνδρες και το 1/3 γυναίκες. Η Εταιρεία Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων κατέγραψε 657 περιπτώσεις αυτιστικών παιδιών σχολικής ηλικίας. Να σημειώσουμε εδώ ότι η ειδική αγωγή δεν απαιτείται μόνο για τα παιδιά, αλλά για όλα τα αυτιστικά άτομα σε ολόκληρη τη ζωή τους, προκειμένου να κρατηθούν σε κάποια υποφερτή κατάσταση. Είναι βέβαιο ότι η κατάσταση επιδεινώνεται με την πάροδο του χρόνου, όταν δεν υπάρχει ανασταλτική αγωγή.

Σήμερα, το βάρος των αυτιστικών ατόμων φέρουν, σχεδόν αποκλειστικά, οι γονείς και οι οικογένειές τους. Τα αυτιστικά άτομα έχουν μεγάλη προσκόλληση στους γονείς και ιδιαίτερα στη μάνα, η οποία υποχρεώνεται να ασχολείται μόνο με το αυτιστικό παιδί και όταν αυτό μεγαλώσει.
Στην Ελλάδα σημειώθηκε μία τουλάχιστον αυτοκτονία μητέρας, αρκετές απόπειρες αυτοκτονίας και μία περίπτωση, όπου η μητέρα αποπειράθηκε να σκοτώσει το παιδί της και η ίδια να αυτοκτονήσει! Δημοσιεύουμε σε ένθετο παλαιότερη επιστολή μιας μητέρας, η οποία προσπαθεί να περιγράψει τη ζωή της με το αυτιστικό παιδί της.
Πρόσφατα, τα ευρωπαϊκά δικαστήρια, έπειτα από προσφυγή της Ευρωπαϊκής Ομοσπονδίας για την Προστασία των Αυτιστικών Ατόμων καταδίκασε το γαλλικό κράτος γιατί δεν έλαβε τα απαιτούμενα μέτρα για την προστασία και την ειδική αγωγή των αυτιστικών ατόμων. Με βεβαίωσαν και το πιστεύω ότι η φροντίδα και η προστασία στη Γαλλία βρίσκεται… σε υψηλό επίπεδο σε σχέση με την Ελλάδα, εναντίον της οποίας κανείς ακόμη δεν προσέφυγε στα ευρωπαϊκά δικαστήρια, αλλά μην αποκλείετε ότι αυτό δεν θα συμβεί στο μέλλον.
Έπειτα από πολλές προσπάθειες της Εταιρείας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων περιελήφθη στον νόμο 2817 του 2000, ως ξεχωριστή περίπτωση των ατόμων με ειδικές ανάγκες, η ομάδα των αυτιστικών. Για τα παιδιά σχολικής ηλικίας προβλέπεται η φοίτηση σε ειδικά σχολεία, και όπου δεν υπάρχουν, στα άλλα σχολεία αλλά με ειδικό δάσκαλο. Υποτίθεται ότι η πολιτεία εκπληρώνει τη συνταγματική της υποχρέωση να παρέχει δωρεάν βασική εκπαίδευση σε όλα τα παιδιά, χωρίς εξαίρεση.

Η πραγματικότητα είναι μάλλον ζοφερή.
Ειδικά σχολεία με εκπαιδευμένο προσωπικό υπάρχουν τα εξής ελάχιστα: ένα στη Θεσσαλονίκη, ένα στην Παμμακάριστο στην Αθήνα, που λειτουργεί πολύ καλά, ένα στον Πειραιά που δεν λειτουργεί, ένα στα Χανιά που επίσης δεν λειτουργεί και ένα στα Γιάννενα. Επίσης, στου Nταού Πεντέλης, η ψυχολόγος Aλεξάνδρα Pούσσου κάνει πολύ καλή δουλειά, αλλά με επικουρικές φιλανθρωπικές ενισχύσεις. Στα κοινά σχολεία γρήγορα διαπιστώνουν ότι το αυτιστικό παιδί δεν μπορεί να παρακολουθήσει, ειδοποιούν τους γονείς και με αυτό φαίνεται ότι εξαντλούνται οι υποχρεώσεις της Πολιτείας! Στις βαριές περιπτώσεις αυτιστικών παιδιών φαίνεται ότι δεν υπάρχει άλλη διέξοδος από το ψυχιατρείο και το άσυλο, δημόσια και ιδιωτικά, όπου οι γονείς απλώς «παρκάρουν» το παιδί τους. Εν τούτοις η ειδική αγωγή θεωρείται το μόνο φάρμακο για τα αυτιστικά άτομα που μπορεί να αποτρέψει ή να επιβραδύνει την εξέλιξη της ασθένειας στο χειρότερο.
Εκτός από τα ελάχιστα ειδικά σχολεία, υπάρχουν επίσης ελάχιστα κέντρα διαβίωσης (και προστασίας) αυτιστικών ατόμων. Πολύ καλά λειτουργούν τα κέντρα της Zίτσας (ξεκίνησε από φιλανθρωπική πρωτοβουλία και χρηματοδοτείται από το κράτος, το κέντρο «Ελευθερία» της Λάρισας, δωρεά της ημερήσιας εφημερίδας «Ελευθερία». Το κέντρο στη Νέα Ιωνία του Βόλου, κτιριακά έτοιμο από χρόνια, δεν κατέστη δυνατό να λειτουργήσει, ενώ εντάχθηκε στο B΄ KΠΣ! Περίπου αυτά είναι όλα κι όλα! Υπάρχουν και μερικά ιδιωτικά κέντρα διαβίωσης.
Τέλος, το κράτος χορηγεί 200 ευρώ τον μήνα σε κάθε αυτιστικό άτομο, εφόσον διαπιστωθεί (πώς) ότι έχει αναπηρία 67% από νοητική στέρηση.
Το σημείωμα αυτό προέκυψε από συζήτηση με τον πρόεδρο της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων, τον καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και πατέρα δύο δίδυμων αυτιστικών παιδιών, κ. Χρήστο Aλεξίου. Το σημείωμα έχει ένα σκοπό, να δείξει τη σκοτεινή πλευρά της αναπηρίας, εκεί που δεν υπάρχει ούτε λάμψη ούτε μεγαλείο ούτε αξιοπερίεργο ούτε αξιοθαύμαστο.

Η μαρτυρία μιας μητέρας
Σας γράφω τη ζωή που κάνω εδώ και 30 χρόνια με τον γιο μου Κωνσταντίνο. 30 χρόνια 30 μέρες ηρεμίας δεν είδα. Το σπίτι μου είναι μια κόλαση. Όλη η οικογένεια περνάμε ένα μεγάλο δράμα. Τον Κωνσταντίνο, τον Ντίνο όπως τον φωνάζουμε παρά τα όσα μας κάνει τον αγαπάμε πολύ. Δεν είναι σωστό αυτά τα παιδιά να κλείνονται στα ψυχιατρεία ή στα τρελοκομεία.
Ισχυρίζονται ορισμένοι. Κλείστε το αφού υποφέρει όλη η οικογένεια. Γιατί το κρατάτε; Αυτά τα παιδιά θέλουν ειδική βοήθεια. Πού είναι όμως η πολιτεία; Είναι απούσα. Ειδικά απ’ τα αυτιστικά παιδιά. Και οι γιατροί τι να παρακολουθήσουν, γράφουν κάνα φάρμακο κι αν τους πεις για αυτισμό δεν γνωρίζουν τίποτε, περιμένουν να μάθουν από μας να τους κάνουμε μάθημα.
Ωχ Θεέ μου αυτισμός. Όποιος δεν έχει ζήσει. Απορώ και μόνη μου πως κρατάμε ακόμη τη λογική μας. Να κοιμάμαι τη νύχτα με φόβο μην τον πιάσουν τα νεύρα και μας επιτεθεί. Το χειρότερο είναι όταν αρχίζει να χτυπιέται. Τα αυτιστικά παιδιά έχουν και πολλές αϋπνίες. Να βλέπεις τους τοίχους από τα χτυπήματα να είναι γεμάτοι από αίμα. Επίσης ζημιές, να σπάει τα πάντα. Όλη η οικογένεια είμαστε διαλυμένοι. Έφτασα δύο φορές στην αυτοκτονία. Όμως τη θέλω τη ζωή μου. Και πάντα έχω μια ελπίδα πως θα βρεθεί μια λύση και για τον Ντίνο μου. Πιστεύω στο Θεό, παρακαλώ κάθε μέρα και λέω Θεέ μου, γιατί με εγκατέλειψες.
Δεν ξέρω τι θα πει έξω κόσμος, ζω όπως με θέλει ο Ντίνος. Μέχρι πότε όμως. Ας βάλει ο Θεός το χέρι του να ενταχθεί και ο Ντίνος, όταν γίνει αυτό το ίδρυμα, ας το πω έτσι. Στο χωριό που πηγαίνουμε στο Καρπενήσι έχει πολλή ησυχία εκεί και πολλές φορές έφευγε μόνος του όχι πολύ μακριά βέβαια και γυρνούσε πάλι μόνος του. Ωραία ήταν. Άλλαζε λίγο η ζωή μου.
Ζούμε με ηρεμιστικά χάπια. Γιατί; Κι αυτά τα παιδιά έχουν δικαίωμα να ζήσουν μια καλύτερη ζωή. Εμείς οι γονείς πόσο θ’ αντέξουμε ακόμα. Αλλά πιστεύω πως κάτι θα γίνει και για τον Ντίνο μου. Πολλές φορές όταν είναι ήρεμος προσπαθεί κάτι να κάνει μόνος του. Ξηρά φαγητά χωρίς κουτάλι τα τρώει μόνος του. Προσπαθεί και με το κουτάλι, αλλά δεν τα καταφέρνει. Μ’ αυτά θα τελειώσω γιατί περισσότερα τι να γράψω, δεν τελειώνω ποτέ. Κύριε Aλεξίου, αν λάβετε κι άλλες επιστολές από άλλους γονείς, καλό θα ήταν να απευθυνθείτε μέχρι και στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας. Εσείς που ξέρετε κάτι παραπάνω από μας. Μήπως και πάρει χαμπάρι η πολιτεία ότι υπάρχουν αυτιστικά παιδιά και είναι και αυτοί άνθρωποι.

Αντώνης Καρκαγιάννης, Εφημερίδα Καθημερινή, 3-10-2004
Το άρθρο προέρχεται από το Special Educationhttp://www.specialeducation.gr/

Δημοσιεύθηκε στο Αυτισμός | 6 σχόλια »

Αφιέρωμα στα παιδιά από τη γέννησή τους μέχρι τα πέντε τους χρόνια (μέρος 1ο)

Δημοσιεύθηκε από hamomilaki στο 2007-11-28

0-3 μηνών – ΤΟ ΜΩΡΟ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΕΚΠΛΗΚΤΙΚΑ ΜΙΚΡΟΥΛΙ!!!

ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΤΑ ΜΩΡΑ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΟΥΣ ΤΡΕΙΣ ΜΗΝΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΟΥΣ
-Εστιάζουν το βλέμμα τους σε αντικείμενα που βρίσκονται περίπου 12 εκατοστά μακριά από αυτά.
-Σηκώνουν το κεφάλι όταν ξαπλώνουν με το στομάχι τους.
-Τρομάζουν όταν ακούν δυνατές φωνές.
-Χαμογελούν όταν τους χαμογελάς.
-Κρατούν μια κουδουνίστρα για μερικά λεπτά.
-Γελούν δυνατά.
-Βγάζουν περιέργους θορύβους.
-Παρακολουθούν τα χέρια τους να κουνιούνται.

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΤΕ Η ΝΑ ΑΓΟΡΑΣΕΤΕ
-Εικόνες, πρόσωπα ή ακόμα ασπρόμαυρα μοτίβα τα οποία κρέμονται πάνω από το κρεβάτι του.
-Ένα καθρέπτη – που δεν σπάει – να κρέμεται από την μια άκρη του κρεβατιού του για να μπορεί να παρακολουθεί τον εαυτό του.
-Μικρές κουδουνίστρες σε μέγεθός που μπορεί να τις κρατάει στα χεράκια του.
-Παιχνίδια με έντονα ανοιχτά χρώματα που δένονται στην άκρη του κρεβατιού του και τα οποία μπορεί να τα χτυπάει με τα χέρια του ή τα πόδια του.

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΤΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ ΝΑ ΜΕΓΑΛΩΣΕΙ ΣΩΣΤΑ
-Πολύ απαλά χτυπήστε τα δάχτυλα του, τα χέρια του, τα πόδια του και τις πατούσες του με την άκρη των δαχτύλων σας. Θυμηθείτε ότι το ανθρώπινο άγγιγμα κάνει θαύματα.
-Το άγγιγμα σας λέει στο παιδί ότι το αγαπάτε, το κάνει να νιώθει ασφάλεια και ότι είναι προστατευμένο. Αυτό πυροδοτεί την φυσική εξέλιξη του σώματος και του εγκεφάλου του. Είναι απαραίτητο για το παιδί σας.
-Τραγουδήστε, διαβάστε του ή μιλήστε του ήσυχα και μαλακά όταν τον κρατάτε.
Έτσι καλλιεργείται στο παιδί σας ένα συναίσθημα ασφάλειας που θα τον συνοδεύει σε όλη του την ζωή.
-Πείτε του τι κάνετε όταν το φροντίζετε «Τώρα αλλάζω την πάνα σου» ή «Ας πλύνουμε τα πόδια σου τώρα» ή «Τώρα βέβαια ήρθε η ώρα να πλύνουμε τα χέρια σου». -Κρατήστε το μπροστά από ένα καθρέπτη ώστε να μπορεί να δει και τον εαυτό του και εσάς. Μιλήστε του όσο και οι δύο κοιτάζετε τον καθρέπτη.
-Τοποθετήστε μία κουδουνίστρα στο χέρι του και δείτε πόσο μπορεί να την κρατήσει. Στην αρχή θα την κρατάει για πολύ λίγο και όσο μεγαλώνει θα είναι σε θέση να την κρατάει όλο και περισσότερο.
-Χαμογελάστε του και κοιτάξτε απευθείας στα μάτια του όταν του μιλάτε. Έτσι του δίνετε να καταλάβει ότι είναι το πιο σημαντικό πράγμα στο κόσμο.

Δημοσιεύθηκε στο Νεογέννητα - Βρέφη - Νήπια, Συμβουλές προς Γονείς | Leave a Comment »

Το ατίθασο παιδί και η δική μας ήρεμη δύναμη

Δημοσιεύθηκε από hamomilaki στο 2007-11-27

Πως πρέπει να συμπεριφερθούμε γονείς και εκπαιδευτικοί σε ένα παιδί που είναι ατίθασο και προκαλεί με την συμπεριφορά του;

Σίγουρα χρειάζονται όλη την βοήθεια που μπορεί να τους προσφερθεί.
Οι παρακάτω ιδέες που δίνουμε στηρίζονται στην σύγχρονη παιδαγωγική έρευνα που αποδεικνύει ότι τα παιδιά με χρόνια αντικοινωνική συμπεριφορά δυσκολεύονται να μάθουν μέσα από την τιμωρία και την επιβολή ποινών.

Τι πρέπει να έχουμε στο μυαλό μας όταν είμαστε έτοιμοι να τιμωρήσουμε το παιδί μας σε περίπτωση που θέλουμε να βάλουμε όρια σε μια προκλητική επιθετική και απείθαρχή συμπεριφορά;

Γιατί πρέπει να αποφύγουμε την επίπληξη τις φωνές, την τιμωρία, τις απειλές;
-Όσο εκνευρισμένοι και αν είμαστε θα πρέπει να θυμόμαστε ότι ο τρόπος που διορθώνουμε ένα παιδί μετά από μια ανεπιθύμητη πράξη τελικά θα επηρεάσει την κατά πόσο το ίδιο το παιδί θα θελήσει να αλλάξει την συμπεριφορά ότι στο μέλλον.
-Φωνές, επικρίσεις και απειλές συνήθως ενισχύουν το πρόβλημα. Κάποια παιδιά συμπεριφέρονται πολύ χειρότερα και αντιδρούν απότομα στο άκουσμα των λέξεων «μην τολμήσεις» η να μην ξαναγίνει» «θα φας ξύλο».
-Καταφέρνουμε μόνο προσωρινά να διακόψουμε την επιθετική ενέργεια του.
-Του δίνουμε το ερέθισμα ν εκδηλώσει ακόμη περισσότερη επιθετικότητα στο μέλλον, καθώς η τιμωρία, η βία και οι απειλές λειτουργούν ως μοντέλο επιθετικότητας για τα παιδιά μας.
-Στην πλειοψηφία, τα παιδιά δεν έχουν αναπτύξει ακόμα το μοντέλο του καλού και του κακού και για αυτό αρκούνται να μιμούνται με επιτυχία αυτό που βλέπουν να κάνουν οι ενήλικοι. Έτσι, δεν αποκλείεται το παιδί αυτό να ανταποκριθεί με βία στον ενήλικα που του έχει επιβάλλει μια τιμωρία.
-Η συμπεριφορά που τιμωρήσαμε μπορεί να μειωθεί σημαντικά στους χώρους που είμαστε παρόντες π.χ στο σπίτι και να αυξηθεί σημαντικά σε άλλους χώρους όπου το παιδί περνά πολλές ώρες και νιώθει ότι δεν παρακολουθείται στενά, π.χ στο σχολείο.
-Η συχνή τιμωρία οδηγεί κάποια παιδιά να κλείνονται ερμητικά στον εαυτό τους ή να γίνονται απότομα και απορριπτικά.
-Τα θυμωμένα παιδιά μπορεί να εξαγριωθούν ακόμα περισσότερο στο μέλλον και και να αρχίσουν να καταστρώνουν επικίνδυνα σενάρια εκδίκησης
-Τιμωρώντας ένα παιδί το αναγκάζουμε να υποφέρει από συναισθήματα χαμηλής αυτοεκτίμησης, ντροπής και άλλων αρνητικών σκέψεων, το κάνουμε να πιστεύει ότι είναι κακό άτομο και ότι δεν αξίζει την αγάπη κανενός.
-Η τιμωρία δεν του προσφέρει τις εναλλακτικές θετικές συμπεριφορές που χρειάζεται και τελικά το εγκλωβίζει σε ένα φαύλο κύκλό επανάληψης των ίδιων αρνητικών πράξεων.

Κάθε φορά που καλούμαστε να επιλύσουμε μια προβληματική συμπεριφορά πρέπει να θυμόμαστε ότι:
-Το παιδί έχει ανάγκη να ακούσει διορθωτικές παρεμβάσεις σε ήρεμο τόνο και με εκφράσεις θετικές καθώς και νέες αξίες που χρειάζεται να σέβεται
-Λέγοντας στο παιδί τι να κάνει και τι να μην κάνει συνήθως καταφέρνουμε εγγυημένα ακριβώς το αντίθετο. Το παιδί θα πάει και θα κάνει ακριβώς αυτό που του απαγορεύσαμε.

Πως λοιπόν μπορούμε να παρέμβουμε αποτελεσματικά σε μια επιθετική πράξη; Τι μπορούμε να πούμε σε ένα παιδί που προκαλεί;
-Να προσπαθήσουμε αρχικά να προκαλέσουμε το φιλότιμο του παιδιού και την αίσθηση του δικαίου που έχει μέσα του, ας του δείξουμε τις συνέπειες της πράξης του και ας του ζητήσουμε να κάνει μια δίκαιη εκτίμηση του τι έκανε.
-Ας αναγνωρίσουμε στο παιδί την υπευθυνότητα για τις πράξεις του εξηγώντας του ότι δεν φταίνε πάντα οι άλλοι για τον τρόπο που αντιδρά.
-Ας αναζητήσουμε μαζί με το παιδί τρόπους με τους οποίους θα μπορούσε να είχε αντιδράσει διαφορετικά .Στην περίπτωση αυτή μπορούμε να δώσουμε στο παιδί μι επιλογή ανάμεσα σε δύο εναλλακτικές πράξεις και να το αφήσουμε να διαλέξει αυτήν που του ταιριάζει ώστε να διορθώσει μόνο του την κατάσταση.
-Ας ζητήσουμε από το παιδί να δεσμευτεί σε ένα προσωπικό συμβόλαιο με τον εαυτό του που θα λέει ότι δεν θα επαναλάβει την ανεπιθύμητη συμπεριφορά του για ένα χρονικό διάστημα και ότι κάθε φορά που θα νιώθει ότι εκνευρίζεται θα αντιδρά με ένα συγκεκριμένο εναλλακτικό τρόπο.
-Ας τελειώσουμε την συζήτηση μας χωρίς επικρίσεις κάνοντας το παιδί να νιώσει καλύτερα με τον εαυτό του.

Δημοσιεύθηκε στο Συμβουλές προς Γονείς, Συμβουλές προς Εκπαιδευτικού | 1 σχόλιο »

Χρόνια Πολλά Χαμομηλάκι

Δημοσιεύθηκε από hamomilaki στο 2007-11-26

Σήμερα, ημέρα της γιορτής του Αγίου Στυλιανού, προστάτη των παιδιών, γιορτάζει η σελίδα μας. Το blogspot hamomilaki κλείνει ένα χρόνο από την δημιουργία του.

Το χαμομηλάκι ετοιμάζει … τούρτα.
Ευχηθείτε του όλοι χρόνια πολλά, να “στεριώσει”.

Χρόνια πολλά και σε όλα τα παιδάκια.

Δημοσιεύθηκε στο Επέτειοι, Χαμομηλένιες ζωγραφιές | 7 σχόλια »

Alex Papadiamantis

Δημοσιεύθηκε από hamomilaki στο 2007-11-26

Δημοσιεύθηκε στο Χαμομηλάκι | Leave a Comment »

25 Νοεμβρίου: Παγόσμια Ημέρα για την Καταπολέμηση της βίας κατά των γυναικών

Δημοσιεύθηκε από hamomilaki στο 2007-11-25

Η Επιτροπή και τα κράτη μέλη θα πρέπει να “αναγνωρίσουν ως έγκλημα την συζυγική σεξουαλική βία και να προσχωρήσουν στην ποινικοποίηση του βιασμού εντός του γάμου”. Επιπλέον, θα πρέπει να επιδείξουν μηδενική ανοχή σε όλες τις μορφές της βίας κατά των γυναικών και να δεσμεύσουν πόρους για την αποτίμηση του κόστους που συνεπάγεται η βία των ανδρών κατά των γυναικών στην ΕΕ. Αυτά είναι μερικά μόνο από τα αιτήματα μιας έκθεσης που ενέκρινε το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.
Υιοθετώντας την έκθεση της κ. Maria CARLSHAMRE (ΦΙΛ, SE) σχετικά με την καταπολέμηση της βίας κατά των γυναικών οι ευρωβουλευτές καλούν ακόμη τα κράτη μέλη και την Επιτροπή:
-να μην αποδεχθούν καμία αναφορά σε πολιτισμικές πρακτικές ως ελαφρυντικές περιστάσεις σε υποθέσεις βίας κατά των γυναικών, ιδίως όταν πρόκειται για εγκλήματα τιμής και για ακρωτηριασμό των γεννητικών οργάνων·
-να διασφαλίσουν το δικαίωμα των θυμάτων στην ασφαλή πρόσβαση στη δικαιοσύνη και στην αποτελεσματική επιβολή του νόμου, περιλαμβανομένης της πρόβλεψης για παροχή αποζημίωσης·
-να εξετάσουν κατά πόσο τα παιδιά που είναι μάρτυρες της κακοποίησης των μητέρων τους πρέπει να θεωρούνται θύματα, καθώς και κατά πόσο θα πρέπει να δικαιούνται αποζημίωση σύμφωνα με το εθνικό δίκαιο·
-να εξετάσουν τους κινδύνους που ενέχει τόσο για το παιδί όσο και για τη μητέρα η από κοινού κηδεμονία με τον δράστη της βίας και να θεσπίσουν αποτελεσματικά μέτρα που θα διασφαλίζουν την ασφαλή αλλαγή κηδεμονίας σε περιπτώσεις χωρισμού και διαζυγίου·
-να μην δεχτούν οποιαδήποτε αναφορά σε μέθη από αλκοόλ ως ελαφρυντικό παράγοντα σε περιπτώσεις βίας ανδρών κατά των γυναικών. Οι ευρωβουλευτές ζητούν επίσης από τα κράτη μέλη να κάνουν χρήση του προγράμματος Daphne II προκειμένου να καταπολεμήσουν τα εγκλήματα τιμής, να κατασκευάσουν και να συνδράμουν περισσότερα καταφύγια για γυναίκες που είναι θύματα βίας και να εκπαιδεύσουν ειδικούς που εξειδικεύονται στη μεταχείριση θυμάτων εγκλημάτων βίας.

-Επιπλέον, θα πρέπει “να καταπολεμήσουν την αντίληψη ότι η πορνεία ισοδυναμεί με την άσκηση επαγγέλματος”.
-Τέλος, η ολομέλεια καλεί τα κράτη μέλη να λάβουν κατάλληλα μέτρα ώστε να τεθεί τέρμα στον ακρωτηριασμό των γυναικείων γεννητικών οργάνων. Όπως τονίζει, “η αποτροπή και η απαγόρευση του ακρωτηριασμού των γυναικείων γεννητικών οργάνων και η δίωξη των δραστών πρέπει να αποτελέσει προτεραιότητα σε όλες τις σχετικές πολιτικές και τα προγράμματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης”.
A6-0404/2005
http://www.europarl.europa.eu/news/expert/infopress_page/014-4909-033-02-05-902-20060131IPR04892-02-02-2006-2006-true/default_el.htm

Δημοσιεύθηκε στο Επέτειοι, Ημέρα της Γυναίκας | Leave a Comment »

Σκληρή αντιμετώπιση της παιδεραστίας – Ποινές μέχρι ισόβια, φρένο στην παραγραφή αδικημάτων με το νέο νομοσχέδιο

Δημοσιεύθηκε από hamomilaki στο 2007-11-25

Κατατέθηκε στη Βουλή νομοσχέδιο που ρυθμίζει ειδικά θέματα για την αντιμετώπιση των παιδεραστών από τη Δικαιοσύνη αλλά και επιβάλλει σκληρές ποινές και θεσπίζει μέχρι και μετά
την ενηλικίωση τη δυνατότητα
καταγγελίας που θα οδηγήσει
σε δίωξη.
Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, ο νέος νόμος θα επιταχύνει δραστικά την εκδίκαση υποθέσεων παιδεραστίας, ενώ οι ποινές που θα επιβάλλονται θα είναι

κατά πολύ σκληρότερες
και θα φτάνουν ως τα ισόβια.
Η κυριότερη ωστόσο ρύθμιση σε ότι αφορά την απόδοση δικαιοσύνης είναι η επέκταση του χρόνου μετά τον οποίο παραγράφονται αδικήματα σχετικά με την παιδεραστία.
Συγκεκριμένα, η νομοθεσία ορίζει ότι εάν ένα αδίκημα δεν καταγγελθεί ή δεν ασκηθεί δίωξη μέχρι και πέντε χρόνια μετά την τέλεσή του, παραγράφεται.
Στη συγκεκριμένη περίπτωση ωστόσο, ο χρόνος παραγραφής θα είναι τρία έτη από την ενηλικίωση του θύματος, ανεξάρτητα από το χρόνο τέλεσης, ώστε να μπορούν τα θύματα ως ενήλικες να καταγγείλουν τέτοια συμβάντα (ειδικά δε, όταν οι δράστες προέρχονται από το οικογενειακό περιβάλλον).

Αγαπημένοι μας φίλοι,
έρχεται, κατά τα φαινόμενα, ο νομοθέτης να καλύψει ένα κενό στην καταστολή της παιδοφιλίας και της κακοποίησης των παιδιών. Ένα νομοθετικό πλαίσιο, αυστηρότερο του προηγουμένου θα υπάρχει προκειμένου να προστατεύονται τα χαμομηλάκια.
Είναι ένα βήμα αυτό, ένα.
Ξύπνησε η ελληνική πολιτεία και μέσα στην παραζάλη της αποφάσισε κάτι να κάνει, αλλά, ως συνήθως, άρχισε από το τελευταίο, απαραίτητο αλλά τελευταίο.
Έφτασε ο νομοθέτης στη σύλληψη των παιδόφιλων χωρίς να λάβει υπόψη του ότι ελάχιστες των περιπτώσεων καταγγέλονται, ελάχιστοι κακοποιοί παιδόφιλοι, αιμομίκτες, συλλαμβάνονται.
Το πρόβλημα έχει ρίζες βαθιές και η θεραπεία του πρέπει με τις ρίζες αυτές να ασχοληθεί και αυτές να γιατρέψει.

Είναι πολυσύνθετο το τεράστιο αυτό θέμα.

- Τα κακοποιημένα παιδάκια δεν μιλούν.
-Η οικογένεια καλύπτει, σκεπάζει τα εγκλήματα.
-Ενημέρωση δεν υπάρχει.
-Το εκπαιδευτικό μας σύστημα δεν ενημερώνει τα χαμομηλάκια για τα δικαιώματά τους.
-Δεν υπάρχουν ειδικοί παιδοψυχολόγοι στα σχολεία όλων των βαθμίδων.

ΕΙΝΑΙ ΘΕΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, μιας Παιδείας ευρύτατης που θα προλαβαίνει το έγκλημα, αφού, όταν συντελεστεί, η θεραπεία των ψυχών και των σωμάτων των παιδιών είναι εξαιρετικά δύσκολη.

ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΝΑ ΕΣΤΙΑΣΟΥΜΕ
ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ…

Δημοσιεύθηκε στο Παιδεία, Παιδοφιλία, Σεξουαλική κακοποίηση | 1 σχόλιο »

1η Έκθεση Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου

Δημοσιεύθηκε από hamomilaki στο 2007-11-24

Αγαπητό μου χαμομηλάκι,

1η Έκθεση Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου
Το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ) προετοιμάζει τη διοργάνωση της 1ης Έκθεσης Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου, που θα πραγματοποιηθεί από

1 έως 4 Φεβρουαρίου 2008 στις εγκαταστάσεις της ΗELEXPO, στο Μαρούσι.

http://www.greek-language.gr/greekLang/portal/blog/archive/2007/11/19/979.html

Δημοσιεύθηκε στο Ανακοινώσεις, Βιβλία | Leave a Comment »